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GPA不能靠死学,还要长远规划和全面监管!

GPA(Grade Point Average),也就是我们说的平时成绩,它反映了一名学生的学术水平,真实的学习能力,已经长期的学习状态。

GPA

GPA是美国高校最看重的申请条件之一,耶鲁前招生官说:“GPA在申请时至关重要,虽然单纯从高中成绩本身,我看不到学生的具体学习过程,但是从结果可以看出这个学生肯定是一个努力、积极上进、智商尚可的人。”

GPA有多重要?

GPA是申请一所学校必须要满足的,门槛性质的要求,美国的许多高校都认为GPA是预测大学学术成绩最好的参考条件。NACAC的研究数据表明,高中GPA和课程难度占据录取最重要条件的前两位。高中GPA对大学学习成绩的影响最大,其影响力能够延伸到整个大学四年,远超过标准化考试成绩。

美国高校对GPA的要求?

想要申请排名在前50的美国高校,至少GPA要达到3.7以上要求。然而以UC,Berkeley为例,学校官网上公布的GPA最低要求是3.4,然而2021届录取新生的平均GPA为3.91,所以对于想要申请名校的同学们来说,GPA越高越好。在常青藤联盟校的申请者中,90%学生的GPA都在3.8以上,更有许多学生的GPA达到了4.0。

如何保持高GPA?如何提高GPA?

这个问题其实早有答案“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。刻苦学习是必不可少的,课堂表现,出勤情况,课堂互动,作业情况,大小考试分数等,都会从一定程度上影响GPA。

 
 

重视Syllabus

 
 

Syllabus是重要的教学材料之一,老师通常会在Syllabus中写明评分标准,教学安排,作业要求,每次作业所占的比重,截止日期,考试日期等等细节信息。老师还会在Syllabus中写出每节课的授课内容和涉及到的阅读,方便同学们提前预习。

 
 

做好预习和复习

 
 

预习是学习中非常重要的一部分。预习往往能提高上课的参与率,尤其对于国际学生来讲,预习可以大大提高同学们的听课效率,让同学们在有限的课堂时间内学到更多的知识,并且对知识点的掌握也更加牢固。

考前复习也是提高和保持GPA很重要的一点,复习可以帮助同学们反复巩固知识点,梳理知识结构,更能够帮助同学们发现知识上的漏洞,及时解决问题。

 
 

掌握选课的艺术

 
 

美国高中就开始实行选课制度,所以课程规划对同学们的GPA也会有举足轻重的影响。同学们在选课时,必须准确的评估自己的学习能力,平衡好课程难易程度和GPA的高低。尤其是在选修荣誉课程和AP课程时,选多少门AP课,选什么科目,平衡好难度和文理科发分配比例都会对GPA产生直接的影响。

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