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放长线,钓大鱼!9-12年级升学全规划

美国是一个强调自由发展的国家,学生可以自由选课课程难度,老师可以自由选择讲课的素材,在这样一个环境中,那些认真刻苦学习、具有高度自我约束能力的学生就成了顶尖大学名校争抢对象,未来社会的精英。”美国高中所选课程和GPA成绩是大学筛选学生最根本的依据,做好高中学习规划非常重要。

美国中学实行选课制度,学校通常开设上百门课程,学生根据自己的喜好、特长、学习水平,从中选择不同种类、不同难度的课程。所以高中选课至关重要,选哪门课、选什么难度的课,决定了学生能进什么层次大学和未来就读专业方向。

选课前,一定要跟自己的顾问老师深入谈一次,因为学习顾问最了解本校课程设置和大学入读要求,要将自己的现有情况、未来大学打算告诉他,让他根据经验向你提一些学习建议。

选课时,要先考虑必修课程。必修课程主要集中在数学、英语、自然科学、人文科学四大类几十门课程,这几十门课程根据难易程度又分为普通、荣誉和AP几个等级,注册时要把握以下几点:

第一,某些课程是专门针对某一年级学生的,因此一定要按时完成必修的课程,不能老想明年再修应该修的课程,这样肯定会耽误毕业;

第二,选修荣誉和AP课程都有学术要求,学生具备一定条件才能上;

第三,在课程选择上,要选择感兴趣、有优势的课程,感兴趣奠定了未来学习方向,有优势决定GPA平均成绩,未来能去什么层次的学校。

美国高中4年的学习任务,概括起来基本就是,9年级适应高中生活,10年级奠定学习基础,11年级深入学习专业知识,12年秋季申请大学,春季则是等待录取。

 
 
 

9年级

 
 
 

夯实基础,适当选修难度大的课程,发掘自己的潜力。对于国际学生来说,9年级则以适应学习环境、学习进度,保持高分GPA为主。

 
 
 

10年级

 
 
 

提高课业学习成绩,开始尽可能地修读AP、IB和荣誉课程,开始参加各种竞赛,积累奖状。

5月参加AP课程的考试。

利用时期时间了解大学,参加梦校的无学分夏校项目。

 
 

11年级

 
 
 

保持优秀学习成绩,继续修读AP、IB和荣誉程。

上学期开始强化冲刺SAT/ACT备考,可以报考1月份和6月份的考试。

5月参加AP课程考试。

暑期时间继续了解大学,可以申请心仪学校的有学分夏校项目。

 
 
 

12年级

 
 
 

继续保持GPA,继续修读AP、IB和荣誉程。

10月参加SAT II考试。美国常青藤大学重视SAT II成绩,同学们可以选考科学、数学、外语。

同学们升入12年级,还迎来了大学的申请季。11年级暑期同学们就要开始着手准备申请,要根据自身的情况规划好申请材料的准备,和ED、EA的选校和申请工作。

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